Redação, Porto Velho (RO), 3 de março de 2026 – Um caso que expõe a urgência de garantir segurança e respeito no ambiente escolar mobilizou nos últimos dias a comunidade acadêmica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Após a formalização de uma denúncia de assédio feita por uma estudante no campus de Porto Velho, a instituição determinou o afastamento cautelar de um professor, proibindo sua entrada nas dependências enquanto o caso passa por investigação administrativa e acompanhamento policial.
Segundo comunicado oficial, a denúncia foi registrada na Ouvidoria e encaminhada à Corregedoria do IFRO, que conduzirá a apuração dos fatos por meio da Comissão Permanente de Processos Administrativos Disciplinares. A estudante foi ouvida por uma equipe especializada e recebeu acolhimento institucional, com suporte à família e encaminhamentos necessários. A medida de afastamento visa resguardar a integridade da aluna, preservar a comunidade escolar e garantir a lisura da investigação.
Além da apuração interna, a Polícia Civil de Rondônia acompanha o caso, sinalizando que a denúncia também pode ter desdobramentos na esfera criminal enquanto prossegue o processo administrativo, que tem prazo de até 60 dias para apresentar um relatório final com base no devido processo legal, contraditório e ampla defesa garantidos ao servidor investigado.
Em nota, o IFRO reafirmou que “não tolera qualquer forma de assédio ou violência” no ambiente de ensino e reforçou seu compromisso com a promoção de um espaço seguro, respeitoso e ético para estudantes, professores e servidores. A instituição anunciou ainda ações preventivas e educativas, como campanhas sobre respeito e convivência, fortalecimento dos canais de denúncia com garantia de sigilo, capacitação contínua de docentes e discentes sobre condutas adequadas e revisão dos protocolos de acolhimento e encaminhamento de casos dessa natureza.
O episódio reacende o debate sobre a importância de políticas institucionais eficazes no enfrentamento de assédio e outras formas de violação de direitos em ambientes educacionais, reforçando que mecanismos de denúncia, acolhimento e investigação devem ser claros, acessíveis e capazes de proteger os envolvidos desde os primeiros sinais de alerta.
Fonte: noticiastudoaqui.com
