Será amanhã, às 8hs30, formatura de 19 novos juízes do Tribunal Regional do Trabalho de Rondônia e Acre



 

Na próxima quinta-feira (29/07),  a Escola Judicial (Ejud) do Tribunal Regional do Trabalho da 14ª Região encerra o XV Curso de Formação Inicial de Magistrados (CFI - Módulo Regional) com a formatura dos 19 juízes do Trabalho Substitutos nomeados em abril deste ano para atuarem na Justiça do Trabalho dos estados de Rondônia e Acre. A solenidade inicia às 8h30 (horário oficial de Rondônia) e será transmitida ao vivo no canal da Ejud no YouTube.

O CFI teve início em 31 de maio de 2021 de forma telepresencial, devido às medidas preventivas de contágio do novo coronavírus, e está sendo realizado em parceria com as Escolas Judiciais dos TRT’s da , 23ª Região (MT) e 24ª Região (MS). Do TRT23, participaram oito juízes, outros dois do TRT24 e um do TRT3. Todos foram aprovados no I Concurso Nacional Unificado para ingresso na carreira da Magistratura do Trabalho.

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Na programação realizada de forma conjunta, cada Escola ficou responsável pela execução de parte das atividades do curso, efetuando as respectivas contratações dos docentes e providenciando a transmissão das aulas. Segundo o planejamento, o TRT14 desenvolveu as atividades relacionadas aos eixos Alteridade e Direito & Sociedade, enquanto o TRT23 cuidou do Eixo Eticidade e o TRT24 dos temas relacionados ao Eixo Resolução de Conflitos. 

Destaque

Nesta etapa da formação inicial dos novos juízes, a presidente do TRT14 e diretora da Ejud14, desembargadora Maria Cesarineide de Souza Lima, enalteceu a aula “Laboratório de Alteridade”, realizada no dia 18 de junho e coordenada pelo juiz Titular da Vara do Trabalho de Coxim/MS, Flávio da Costa Higa.

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Doutor e mestre em Direito do Trabalho e da Seguridade Social pela Universidade de São paulo e pós-doutorando em Ciências Jurídico-Empresariais pela Universidade de Lisboa, Flávio Higa proporcionou ao público a troca de experiência com pessoas  integrantes de  grupos vulneráveis e invisibilizados, a sofrer as agruras da discriminação.  

A aula, portanto, garantiu a participação de indígenas, pessoas com deficiência, representantes da população LGBTQ+, do candomblé, imigrantes, entre outras, as quais  puderam expor suas realidades e os desafios enfrentados diuturnamente. . Um verdadeiro exercício de empatia e de construção possível de um panorama de afirmação da dignidade da pessoa humana.

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SECRETARIA DE COMUNICAÇÃO SOCIAL TRT14

 



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